지원자용 한국교원대학교 대학원 한문교육전공 – 학업계획서 | 샘플자료 (learning objective)

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

한문교육전공에 지원하게 된 이유는 한문을 통해 한국의 전통과 문화를 깊이 이해하고 이를 교육 현장에서 효과적으로 전달하고 싶다는 열망 때문입니다. 한문은 단순한 언어적 수단을 넘어, 한국의 역사와 철학, 예술 등의 뿌리를 탐구할 수 있는 매력적인 도구입니다. 현대 사회에서 한문 교육은 점차 소홀해지고 있는 경향이 있지만, 한문이 지닌 교육적 가치와 중요성을 인식하고 이를 널리 알리는 일이 필요하다고 생각합니다. 주요 교육학 이론과 한문 교육의 접점을 찾아 연구하고 실천하고 싶은 욕구가 강합니다. 한문은 문서와 문헌에서 차지하는 비중이 크며, 우리의 전통적인 사고방식과 문화를 이해하는 데 필수적입니다. 따라서 한문 교육의 활성화는 학생들에게 다양한 사고를 할 수 있는 토대가 될 것이라고 믿습니다. 특히, 다양한 교수 방법론을 연구하고 학생들이 한문을 재미있고 유익하게 배울 수 있는 교육 프로그램 개발에 참여하고자 합니다. 한문 교육이 과거의 유물로 남지 않도록, 현대적 감각과 연계한