가족생활교육 이론 분석 및 적용 예시 이론 선택 이유와 교육 프로그램 제안 (과제 제출합니다! 완벽하게 작성했으니 꼭 확인해주세요!)

II. 본론
1. 체계이론의 핵심 개념과 특성
2. 체계이론을 선택한 이유
3. 체계이론을 적용한 가족생활교육의 구체적인 예
4. 체계이론의 한계와 고민되는 점
III. 결론

가족이라는 공간은 가장 편안해야 할 곳이면서도 때로는 가장 복잡하고 어려운 곳이 되기도 한다. 집이라는 공간 안에서 보내는 시간은 길지만, 그 안에서 서로를 정말 이해하고 있는지는 스스로에게 확신하기 어렵다. 나 역시 가족과 함께 살아오면서 수없이 많은 순간을 겪었지만, 지금 떠올려보면 ‘함께 있음’과 ‘서로를 이해함’은 꼭 같은 의미는 아니었다고 느낀다. 어느 날은 무심하게 내뱉은 말 한마디가 가족에게 상처가 되었고, 또 어느 날은 상대의 말에 괜히 예민하게 반응하며 서운함을 쌓아두기도 했다. 그때마다 ‘왜 이렇게까지 서로를 힘들게 할까’라는 생각이 들면서도, 한편으로는 ‘가족이니까 어쩔 수 없다’는 막연한 체념 속에 문제를 덮어두기도 했다.
하지만 시간이 지날수록 가족 간의 갈등이나 오해가 단순히 성격 차이나 순간적인 감정 때문이 아니라, 서로를 바라보는 관점이나 관계의 구조 속에서 비롯되는 것일지도 모른다는 생각이 들기 시작했다. 한 사람의 문제가 아니라, 그 사람을 둘러싼 관계와